Çocukların duyguları ve davranışları yaşa, gelişim basamağına ve çevresel değişikliklere göre farklılık gösterir. Zaman zaman ortaya çıkan zorlanmalar tek başına bir bozukluk anlamına gelmez. Bununla birlikte güçlük uzun sürüyor, okul ve aile yaşamını belirgin etkiliyor ya da çocuk ve yakınları için yoğun sıkıntı yaratıyorsa profesyonel görüşme düşünülebilir.

Kaygı, korku, öfke, uykuya geçiş, ayrılık, arkadaş ilişkileri, okul uyumu veya ailede yaşanan değişimler başvuru konuları arasında olabilir. İlk aşamada ebeveynin gözlemleri dinlenir, çocuğun güçlü yanları ve günlük rutinleri konuşulur. Ardından çocuğun yaşı ve ihtiyacına uygun görüşme biçimi belirlenir.

Çocuk psikoloğu ile çalışma, çocuğa bir etiket koymak anlamına gelmez. Değerlendirme ve destek planı aileyle birlikte şekillenir; gerektiğinde farklı uzmanlarla iş birliği seçenekleri açıklanır.

Evde ve okulda gözlemlediğiniz değişiklikleri kısa notlarla toplamak ilk görüşmeyi kolaylaştırabilir: başlangıç zamanı, tekrar sıklığı, tetikleyen durumlar ve çocuğun rahatladığı koşullar. Bunlar tanı koymak için değil, başvuru sorusunu daha somut anlatmak için kullanılır. Çocuk ve aile için hedefler zaman içinde yeniden gözden geçirilebilir.